Приближается Новый год. Неумолимо летят дни один за другим, внося суматоху в повседневную жизнь. В один из таких дней в группе «Васильки» прозвучал телефонный звонок. Звонила воспитатель младшей группы Кораблева Е. В. Голос её был очень взволнован: «Нужно украшать группу к празднику, а дети маленькие, не могут пока смастерить ничего, а нам срочно нужны бумажные фонарики». Марданова Е. Е., воспитатель подготовительной к школе группы попросила старших дошкольников помочь малышам. Ответ был утвердительный.
Под таким девизом прошли развлечения по профилактике безопасности на дороге для дошкольников групп № 1, 5, 6.
В гости к ребятам пришел Незнайка и увлек за собой в мир дорожных знаков в игре «Назови дорожный знак». Сказочный герой закрепил с детьми правила перехода через дорогу, в игре «Светофор».
Старинная мудрость гласит: «Кто не знает своего прошлого, не знает ничего».
Без знания своих корней, традиций народа, города, страны нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, с уважением относиться к другим народам.
Период дошкольного возраста по своим психологическим характеристикам наиболее благоприятен для воспитания любви к родному краю, так как дошкольник отвечает доверием взрослому, ему присуща подражательность, внушаемость, эмоциональная отзывчивость, искренность чувств.
Наша задача при ознакомлении детей с историей родного края расширять знания о родном городе, ее национальных героях, памятниках истории и культуры, углублять чувство привязанности и любви к родному краю.
7 декабря 2018 года к воспитанникам группы «Розочки» приходила инспектор направления пропаганды БДД ОГИБДД ОМВД России по городу Салехарду Пищулина О.Б.
Оксана Борисовна провела с ребятами беседу о правилах безопасного поведения на улице, рассмотрела с детьми дорожные знаки. Ребята называли дорожные знаки и их предназначение. Рассказали, как безопасно добраться до детского сада и как правильно вести себя на остановке, а также продемонстрировали знания о сигналах светофора.
В нашем детском саду проходит месячник толерантности. Толерантность – понятие достаточно новое, которое включает в себя: ценностное отношение человека к людям, выражающееся в признании, принятии и понимании ими представителей иных культур; терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.
Толерантность нужно воспитывать с раннего детства, путем развития хороших привычек, манер, культуры общения. Родители являются первыми и основными воспитателями детей, и невозможно сформировать толерантность у ребенка, как и любое другое качество, если они не являются союзниками педагогов в решении этой проблемы. В основе взаимодействия педагогов и родителей лежат принципы взаимного доверия и уважения, взаимной поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу.
.png)
